- 聂馗;
SCADA即数据采集与监控系统,是以计算机、通信网络为基础的生产过程控制与调度自动化系统,通过对现场的运行设备进行监视和控制,以实现数据采集、设备控制、测量、参数调节及各类信号报警等功能。该文论述SCADA系统中的规约根据用户要求开发新的规约,新规约调试可以在线完成,不影响系统正常运行。
2011年03期 No.51 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1098K] [下载次数：46 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 苏光德;
当前,杭深线(福建段)客专牵引供电接触网受外部运营环境影响明显,特别是受雷击影响引发故障突出。为解决该问题,该文分析了其原理,提出了防范措施,有效降低了雷击故障。
2011年03期 No.51 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1529K] [下载次数：114 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 张鹏;韩峥;刘纯祥;
螺栓压板式锚固是橡胶坝工程中应用最多的锚固形式。该文针对螺栓锚固在实际运用中存在螺栓设计标准不一、摩阻力不足的问题,提出一种螺栓锚固改进形式。本结构形式在泰安市大河水库成功应用,值得推广。
2011年03期 No.51 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 324K] [下载次数：38 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 卢新万;
为有效控制卷烟机梗签剔除带来的烟丝消耗和烟支质量下降问题,对含梗签烟支数量、烟支中梗签含量和梗签中烟丝含量三种卷烟机的梗签剔除效果评价方法进行对比研究。结果表明:采用梗签标样照片和烟支中梗签含量相结合的评价方法达到了既降低烟丝消耗又保证烟支质量的目的。
2011年03期 No.51 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 972K] [下载次数：170 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 陈超明;
本文针对ZB25包装机组在实际生产运行中出现的一些问题,对其电控系统作了一些改进。虽然都是小改小革,但在实际应用中效果良好,对生产效率有很大提高。
2011年03期 No.51 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1118K] [下载次数：37 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 范建军;
简要阐述合成氨压缩机中平衡段的由来、作用和优缺点,及其内在泄漏对压缩机整体效率的影响。
2011年03期 No.51 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 967K] [下载次数：56 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 金华;
目的:通过调查淮安市药品生产企业质量管理及检验人员现状,为药品生产企业质量部门人员合理配置、教育培训提供参考。方法:对2009年在岗的从事质量管理及检验工作人员的工作年限、学历、性别构成和教育培训情况进行调查分析,探讨质量管理及检验工作的影响因素。结果:受调查的10家药品生产企业共有在岗质量管理及检验人员182名,其中具有本科学历29名,占23.08%,男性45名,占24.72%。高级职称仅有2名,占1.1%。结论:增加质量管理及检验人员数量;合理调控质量管理及检验人员的学历、性别和技术职称比例;加强业务学习,提高质量管理及检验人员的整体素质。
2011年03期 No.51 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 952K] [下载次数：112 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张黎莉;
和谐是人类永远的追求,以人为本、和谐发展是企业管理的最高境界。电力企业管理者利用"人本和谐"的理念进行企业管理,并延伸到班组建设管理,这对企业发展大有裨益。
2011年03期 No.51 34-35+38页 [查看摘要][在线阅读][下载 925K] [下载次数：109 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴玲娜;
近来环境事故频发,受损民众的权益如何获得保护引起关注。该文依据我国现行法律制度,对环境侵权民事责任进行分析和解读。我国已经初步建立了环境侵权的民事法律体系,对环境侵权责任的构成采取"无过错责任"和"因果关系推定"的原则,受害人可以通过诉讼方式追究责任人的法律责任。但是,环境侵权的民事责任仍存在局限性,有必要在立法和司法实践中加以完善。
2011年03期 No.51 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1071K] [下载次数：207 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 许清梅;
随着医疗卫生体制改革的进一步深化,公立医院客观上确实存在创收的压力和需求,医院管理者已经意识到了成本核算的必要性和紧迫性。该文阐述了医院进行成本核算必要的前期准备工作、核算对象和实施的关键,从务实的角度对成本核算实施前的整个过程进行了论述,指出医院实施成本核算的框架结构和关键所在,解决了管理者普遍关心的问题。
2011年03期 No.51 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1040K] [下载次数：45 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 葛志超;
近年来,沭阳县大力推进城市化进程,城区面积、公共设施、城市人口都在快速提升,一座新兴的中型城市已经初步形成。但在城市建设的过程中,城市历史文化开发不足、品位不高、注重硬件而忽视软件建设等问题明显暴露出来。这要求该县要进一步调整思路,加强城市内涵建设,以提升城市品位。
2011年03期 No.51 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1042K] [下载次数：47 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 唐瑞芳;
推进信息化建设是创建21世纪新型科技馆的重要内容,是推进科普教育和创新的必然要求。该文分析了推进信息化建设对科技馆各项工作的重要性,指出当前科技馆信息化要坚持高起点规划、高标准建设、高质量培训、高水平管理和高效率应用,并从推进管理工作信息化、科普教育信息化和建立信息化建设长效机制等方面提出了具体措施,对建立竞争情报系统、运用网络与仿真技术、探索综合应用多媒体与人工智能技术等方面也作了初步阐述。
2011年03期 No.51 43-44+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 924K] [下载次数：204 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 林小云;
作为爱国主义教育基地的博物馆,是青少年成长教育的第二课堂。在新的历史时期,如何发挥其社会教育功能,重新定位博物馆在青少年教育中的作用,是每个博物馆人所面临的挑战和机遇,也是博物馆拓宽其教育功能的必然选择。
2011年03期 No.51 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 957K] [下载次数：224 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 游立杭;林秀芳;
气象科普的意义深远,但气象知识往往却又抽象、难懂,如何让气象知识传播更具有效性,该文论述了动画片是气象科普的良好载体,并从创作角度阐述了气象科普动画影视制作传播的方法。
2011年03期 No.51 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 949K] [下载次数：215 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 刘建妹;
分析了新时期对图书馆员素质的要求,并对提升图书馆员素质的途径进行了探讨。
2011年03期 No.51 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 894K] [下载次数：19 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ]
- 陈鑫;唐军;
高校英语写作教学在国内外颇有研究,而高职英语应用文写作教学一直是外语教学中的一个薄弱环节。笔者试通过以读促写、读写结合的方法来改进英语应用文写作教学模式,在课堂教学中充分发挥学生的主观能动性,并在教学过程特别注重师生情感因素的培养,激发学生写作兴趣与树立写好应用文的信心。其结果能有效提高学生应用文写作水平,为高职英语应用文写作教学走出了一条新路子。
2011年03期 No.51 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 920K] [下载次数：89 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 蒋颖;
高职院校综合英语课阅读教学中存在着一些问题,制约着学生阅读能力的提高。该文旨在探索综合英语课学生阅读能力的培养,使课堂更加生动活泼,学生自学能力得到提高,独立分析与解决问题的能力得到进一步培养。
2011年03期 No.51 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 924K] [下载次数：19 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈国光;
中学数学的"常规教学"必须具备五个环节,即"备课—授课—作业—反馈—反思",在每个环节中都要注意把好质量关,进而使教师的教学水平不断得到提升与拓展。
2011年03期 No.51 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1033K] [下载次数：38 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郄卫萍;
课堂教学是聋哑学校数学教学的基本形式,是聋生获取信息、锻炼并提高多种能力和培养一定数学思想观念的主要渠道,课堂教学的效果直接关系到教学质量和人才培养。怎样实现课堂有效教学是我们广大教师不断思考、不断探索的问题。教学经验表明,更新观念是有效教学的重要基石,精心设计是有效教学的重要保障,合作探究是有效教学的重要方式。聋生作为一个特殊的群体,在数学课堂教学中,教师要帮助聋生自主学习、独立思考,保护聋生的探索精神和创新思维,创设轻松、愉快、活跃的气氛,从而为聋生学习潜能的开发营造宽松的环境。
2011年03期 No.51 67-68+89页 [查看摘要][在线阅读][下载 947K] [下载次数：145 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 黄瑞清;
文章从突出学生的主体性出发,认为英语教师在新课程教学中要做到"四有":有德、有情、有思、有法,成为学生学习英语的引路人。
2011年03期 No.51 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1043K] [下载次数：65 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈青迎;
从多媒体特点和优势出发,结合实际的教学案例,阐述了多媒体在英语教学中的应用,分析了多媒体教学的不足及教学中存在的问题,提出了一些列切实可行的解决方法。
2011年03期 No.51 71-72+92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1072K] [下载次数：92 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张玲;
职业人才实践能力的高低不仅影响今后职业活动的成效,而且也影响科技向现实生产力转化的速度及综合国力的提高。该文针对中职生的现状,提出了在德育学科中运用开放式教学来培养中职生实践能力的若干措施。
2011年03期 No.51 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1073K] [下载次数：36 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄容华;
教育是有系统地影响下一代的一项社会实践活动,心理学是揭示人的心理活动规律的科学,人们所进行的一切社会实践,都离不开心理活动。其中心理学与教育的关系尤为密切。如何发挥心理学在音乐教学的作用,利用心理健康教育促进音乐教学也是音乐教师应该面对的重要课题。
2011年03期 No.51 76-77+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 957K] [下载次数：165 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 俞开源;
从中学体育教学与德育教育、美育教育、快乐教育的关系,阐述其在推进素质教育中的作用。
2011年03期 No.51 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 927K] [下载次数：43 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王春晖;
从直观比较、同类比较、课程比较三个方面讨论了比较法教学在《数控加工工艺学》中的运用。实践证明,该方法使学生易于接受和掌握课程知识,既达到了教学目标,又发展了学生的逻辑思维能力,提高了学生分析问题、解决问题的能力,是一种事半功倍的好方法。
2011年03期 No.51 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1066K] [下载次数：22 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 陈晓云;
作为兼具人文性和工具性的学科,语文应立足于促进学生创造意识、实践能力的培养,为他们的终身学习奠定基础。只有更新观念,立足现实,面向未来,打破封闭单一的语文教学系统,建立开放式、多渠道、全方位的大语文体系,做到课内与课外结合、校内与校外结合,特别是加强语文学科与其他学科结合,才能为学生学语文、用语文开辟广阔的时空领域,全面提高学生的语文素质。
2011年03期 No.51 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 957K] [下载次数：60 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 林蓉;
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是引导学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。在灵活运用多种教学策略,引导学生在习作实践中,要注重结合本地区学生和学校的实际情况,特别要做好习作教学的过程、材料准备、情感态度、自主修改、档案建立、评价方式等环节的习作实践活动。
2011年03期 No.51 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1042K] [下载次数：164 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郑春莹;
"自主、合作、探究"是新课改倡导的以创新精神和实践能力为核心的一种转被动为主动的教学策略,旨在开发主体潜能,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识和创造性不断得到发展。该文就"自主、合作、探究"理念在美术学科教学实践中的体会,以及对这一理念的认识与理解作简要论述。
2011年03期 No.51 86-87+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 933K] [下载次数：87 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 江群斌;
通过研究性学习"数的组成:米勒的敲环问题"课题,介绍运用"问题解决法"策略的"发现问题—提出问题—分析问题—解决问题—反思问题"等五个步骤,探讨如何在研究性学习中"选择研究方向—确定研究课题—设计研究方案—得出研究结论—展评研究成果"。
2011年03期 No.51 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 952K] [下载次数：161 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 洪阿丽;
思维能力培养是小学数学教学中的一项重要任务和主要内容,数学是思维的体操,发展学生思维是教育的灵魂。小学生的数学思维能力有其自身的特点,本文根据低年级学生的数学思维特点,提出小学生数学思维能力的培养策略,促进学生更好的发展。
2011年03期 No.51 90+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1041K] [下载次数：596 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：2 ] - 叶向荣;
本文针对新课程改革提出的人才培养目标,结合新课标的要求进行教学实践,就如何培养、增强、激发、鼓励学生的创新意识进行了探讨。
2011年03期 No.51 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 898K] [下载次数：38 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周挺霞;
以计算机为核心的多媒体教学已走进课堂,它对数学学习内容和方式产生了重大的影响。运用多媒体教学可以让学生感受到数学的美,可以培养学生的问题意识,也可以帮助我们用活教材,突破教学重点、难点,优化课堂评价。运用多媒体教学,化静为动,让教学内容、教学手段、教学机制、学生思维等方面都"活"起来,让数学课堂活起来,使学生在"活"的氛围中获得发展是优化课堂教学的重要途径和有力措施。
2011年03期 No.51 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1054K] [下载次数：74 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 肖春娣;
在小学科学课教学中,如何让学生爱上科学课,提高小学科学教学的实效性,需要教师对其有充分的认识,重视学生科学实验探究,激发学生学科学的兴趣,并探索提高学生科学素养和技术素养的有效途径和方法。
2011年03期 No.51 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 939K] [下载次数：183 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]